Ahora que soy una niña grande, como decía hasta que salí de mi escuela, pienso con cariño en esa palabra tan corta. Cole. En realidad, cuando somos niños, el cole, es un lugar agradable, donde vemos a nuestros amigos, jugamos, nos reímos, se forjan las primeras anécdotas de la vida y por supuesto los profes. A los que , imitamos con acierto, caricaturizamos, mimamos e incluso queremos. Mientras más libros de pedagogía leo y mientras más experiencias psicopedagógicas me explican llenas de palabras como : aprendizaje signifcativo, educación constructiva, alumnos y alumnas, etc... Más cuenta me doy de que lo que más necesitamos es el " cole". Ese lugar donde los niños están salvados, en el juego del pilla, pilla sería " casa" y es estupendo pensar en la idea del cole como un refugio secreto.
A veces pienso, que en las escuelas falta amor. Y dicho así ya sé de antemano que parece muy cursi, pero lo pienso de verdad. Trabajar desde el amor con los niños, es desde todos los puntos de vista más agradable para el que lo da y para el que lo recibe. Cuando hablamos de pedagogía, metodología, etc. A veces nos olvidamos de cosas importantes. Como por ejemplo, cómo ven los niños al maestro? Sabemos que deben aprender unas ciertas cosas antes de salir de la ESO, pero si les damos los conocimientos y el ritmo de trabajo, qué pasa con aquellos que no siguen ese ritmo? Se aburren, no llegan,...
Qué pasaría si se creara un clima en la clase adecuado para diversos ritmos de trabajo. Qué pasaría si el maestro pusiera una implicación real, igual que los padres. Qué pasaría si las escuelas, colegios y centros educativos reglados se llamaran simplemente....
El Cole.
