Mentaliz-ARTE

Creo que esta asignatura me dejó con más preguntas que al principio... Lo que entiendo que es bueno! En fin... Después de afirmaciones como:

"El arte de salvar vidas" " El arte de la orfebrería" "El arte de callar" " El arte de navegar por internet" (...)

Me pregunto: ¿Le podemos llamar arte a todo? ¿El arte está en todas las cosas? ¿Decimos arte cuando deberíamos decir capacidad o destreza? ¿El arte es una disciplina? Si es así en la escuela solo aparecen dos rasgos de esta disciplina... ¿Tendría que haber un nuevo planteamiento de las disciplinas en la escuela?

BOOOOOM!!! Nooooo!!! Estalló mi cabeza!!!!  Suerte que aun queda mi mente...

Obsolescencia Programada

¿Habéis oído hablar de algo así? Seguro que después de ver este documental os suena...¿Creéis que el arte sufre la obsolescencia programada des de la seducción? ¿La creatividad de nuestros tiempos está influenciada por la obsolescencia programada? ¿Cómo este hecho afecta a los niños, en las escuelas, en las casas?

http://www.youtube.com/watch?v=QosF0b0i2f0

¿Os habéis preguntado por qué cambiamos de pantalón de pitillo a campana cada cierto tiempo? ¿Moda? Yo creo que es un tipo subliminal de obsolescencia programada, no acabó tal vez la vida útil real del pantalón pero sí la que nosotros pensamos. Es decir como ya no se lleva, no nos lo ponemos...